Средняя общеобразовательная школа №5 г.Троицк Челябинская область- В помощь учителю МОУ «ООШ №5»

МЕНЮ

Новости
Документы
Конкурсы проф.мастерства
Всероссийская олимпиада школьников
Противодействие коррупции
Объединение добровольчества
Cводная ведомость результатов проведения специальной оценки условий труда
Устройства мобильной связи
Школьный спортивный клуб "Белая ладья"
Фотогалерея
Победе в Великой Отечественной войне посвящается...
Внимание! Конкурсный отбор!
Взаимодействие с другими организациями

ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ

Встреча с инспектором ОГИБДД в преддверии «Осенних каникул»
... Занятия по финансовому планированию
... Проведи каникулы с Детским интернет-университетом!
... Онлайн-лагерь "Листая календарь"
... Второй этап Общероссийский акции "Сообщи, где торгуют смертью"
...

Так как именно в школьном возрасте идет закладка умения пользоваться справочной литературой. У детей младшего школьного возраста есть неподдельный интерес к книгам, энциклопедиям, и очень важно чтобы этот интерес не угас с возрастом. Задача библиотекаря заинтересовать ребенка книгой и сделать все, чтобы этот ребенок с удовольствием пришел в следующий раз. Поддерживать этот интерес и помогают яркие детские энциклопедии.

Для получения более оперативной информации библиотекарем ведется тематическая картотека для педагогических работников, в которую своевременно разносятся статьи из вновь поступивших периодических изданий. Таким образом, любой читатель может без промедления ознакомиться с новинками.

Цели школьной библиотеки:

организация информационной подготовки школьников;
помощь в развитии творческих способностей, в формировании нравственно здоровой личности, в воспитании гражданской позиции учащегося;
организация библиотечного обслуживания всех членов школьного сообщества;
содействие осуществлению непрерывного образования учащихся и учителей.

Задачи школьной библиотеки:

содействие в реализации Национальной программы поддержки и развития чтения;
организация различных форм пропаганды книги и чтения;
формирование фондов;
обеспечение учащихся, их родителей, педагогов в кратчайший срок необходимой литературой;
формировать у учащихся навыки независимого библиотечного пользования, таких как поиск, отбор необходимой литературы.

Учителя нашей школы всегда в курсе поступления литературы в библиотеку. К их услугам информационные списки новинок учебной, методической, художественной литературы, обзоры на совещаниях, методических объединениях, индивидуальные беседы. Педагоги идут в библиотеку подобрать литературу к уроку, для самообразования, к выступлению на педсовете, на родительском собрании. Большую методическую помощь педагогам оказывают периодические издания, которые ежегодно выписывает школа.

Газеты: